La recuperación que está experimentando la construcción, tras los sacudones causados por la crisis financiera de 2008 y más adelante por la pandemia, está poniendo de relieve más que nunca la importancia de la formación profesional como uno de los mecanismos que garantizan la productividad y la competitividad del sector
El carácter estratégico y la capacidad que tiene la construcción de impulsar otros sectores económicos hacen, por tanto, esencial la apuesta por la formación de sus trabajadores. Y, en este sentido, la alianza entre las empresas y los centros educativos es fundamental.
Esta visión ya la tuvimos en el año 2001 el Gremio de Constructores de Manresa y Comarcas y el Institut Castellet, cuando sellamos el acuerdo que implicaba la implantación del CFGM Construcción en Sant Vicenç de Castellet. Desde entonces, la relación del Instituto con el Gremio ha sido sólida, fructífera y resistente a las crisis que han afectado al sector durante las últimas décadas.
Prestigio y formación
Este trabajo conjunto siempre ha perseguido un doble objetivo: prestigiar los oficios de la construcción y formar alumnos en un ámbito laboral que genera una gran demanda de profesionales cualificados. Y con este propósito, la dirección del Instituto, junto con el Gremio, impulsa desde hace años iniciativas de potenciación de la formación profesional, participando en programas de innovación e internacionalización, que han contribuido a dar visibilidad al sector y atraer alumnado hacia una opción formativa que presenta un alto grado de empleabilidad.
El éxito de esta alianza y la consolidación del CFGM Construcción ha comportado la implantación en el centro de un nuevo ciclo de grado superior del ámbito de la edificación y obra civil, el CFGS Organización y Control de Obras de Construcción, que amplía las posibilidades formativas del alumnado y abre nuevas e interesantes perspectivas de colaboración entre el Institut Castellet y el Gremio de Constructores.
Un reto ilusionante que nos anima a seguir trabajando por el futuro de nuestro alumnado y del sector.





