Cada vez son más las empresas, contratistas, subcontratistas e industriales que han oído hablar y aplican de una forma u otra los principios de gestión Lean en su organización.

Sin duda, el sistema de planificación colaborativa o Last Planner System (LPS) es la herramienta estrella en nuestro sector, aunque también existen otras herramientas y técnicas muy potentes para apoyar el despliegue de Lean dentro de la organización (5S, diagramas causa-efecto, A3, VSM, etc.). Pero el elemento visual y la capacidad del LPS para reforzar un entorno colaborativo y alineado en objetivos son indiscutibles.

Las dinámicas de juego motivan al alumnado

Está demostrado que cuando utilizamos técnicas y dinámicas de juego que normalmente empleamos en nuestro tiempo libre, la capacidad de generar vínculo y engagement por parte del participante crece de manera exponencial, y la predisposición a adoptar una novedad mejora considerablemente. Con ello, vencemos la natural y humana resistencia al cambio inicial de cualquier participante.

El juego, además, nos permite democratizar y homogeneizar las barreras de entrada a la formación, eliminando a priori desigualdades relacionadas con los conocimientos previos, el nivel formativo o la posición en la organización.

En el juego, las personas se involucran de forma transparente y adoptan roles propios de la dinámica, evitando sesgos por razón de cargo, edad o experiencia profesional.

Finalmente, conseguimos un potente efecto sorpresa, al reflejar de manera muy gráfica y experiencial las ventajas de aplicar el sistema de forma clara y contundente.

A partir de este estado de conciencia abierto y relajado, resulta mucho más sencillo generar un primer impacto positivo sobre esta metodología y herramienta, reforzando así el sentimiento de equipo y el vínculo con la organización.

¿Jugamos?